Полезные советы

Привычка грызть ногти

Привычка грызть ногти – не только не эстетично, но и очень вредно. Такая привычка в основном присуща детям. Исследователи установили, что привычка грызть ногти тесно связана с воспитанием: сравнение европейских, американских, японских и корейских детей показало, что привычка грызть ногти характерна для детей Западной Европы и США. Это связано с различными подходами к наказанию детей: в Западной Европе телесные наказания рассматриваются как необходимый атрибут в воспитании, а вот в Японии детей не бьют.

Таким образом, можно сделать выводы, что привычка грызть ногти является выражением психологической травмы. Когда ребенок наказан – он выражает свой страх разнообразными физическими «нагрузками»: грызет ногти, сжимает пальцы, невольно болтает ногами, причем согласно исследованиям, у японских и китайских детей подобные проблемы встречаются очень редко.Большинство родителей срываются в гневе, заметив, что ребенок грызет ногти, однако, нужно понимать, что привычка грызть ногти – непроизвольное и неконтролируемое действие. Привычка грызть ногти характерна для детей в возрасте от 5 до 10 лет, причем чаще грызут ногти мальчики. Исследователи утверждают, что это также связано с манерой воспитания мальчиков.

Мальчикам внушают, что мужчина не должен ничего бояться, никогда не плачет, в ответ на что, мальчик начинает выражать эмоции путем того, что начинает грызть ногти. То есть привычка грызть ногти не что иное, как проявление эмоций, такое действие активизирует нервную систему ребенка, ребенок расслабляется и успокаивается.Иногда эта привычка сохраняется и у довольно взрослых девушек. Но от нее легко избавиться, если постоянно себя контролировать. Таким девушкам вообще не помешало бы пойти на курсы наращивания ногтей в компании https://kodiystudio.kiev.ua/kodiyschool/kursy-narashchivaniya-nogtej/ или на курсы маникюра, где про ногти и уход за ними можно узнать очень много полезного и получить практические навыки. А это в свою очередь может стать дополнительным доходом, а возможно и основным.