Свои познания они используют в помощь врачу для ускорения лечения и для того, чтобы предотвратить распространение туберкулезной инфекции. Однако когда больные симулируют несуществующие ощущения, свидетельствующие вроде бы об активности туберкулезного процесса, врачу трудно установить подлинную картину болезни, истинное состояние пациента и тем более прогноз. В таких случаях решение врача часто определяется опасением рецидивов. Все это требует от врача огромного терпения, а больного приходится подвергать множеству регулярно повторяемых обследований. В рамках лечебно-воспитательной работы необходимо вырабатывать у больного положительное отношение к предстоящему труду. Приходится, к сожалению, подчеркнуть, что эту чрезвычайно важную область — воспитание больного-врачи и другие медицинские работники часто недооценивают или вообще не признают. В качестве оправдания они ссылаются на крайнюю занятость основной лечебной работой. Кроме того, многие врачи предпочитают путь наименьшего сопротивления, а это приводит к тому, что по истечении периода временной нетрудоспособности больной остается инвалидом или переходит на инвалидность. Чтобы избежать ошибочных заключений при установлении трудоспособности больных туберкулезом, целесообразно проводить экспертизу трудоспособности с участием нескольких фтизиатров. Непременным условием такой коллегиальной экспертизы является хорошее знание возможностей трудоустройства в данном городе или районе. На профессиональную переподготовку необходимо направлять тех больных со сниженной трудоспособностью, которые лишены возможности вернуться к своей прежней работе. К обучению и переподготовке в рамках реабилитационного обслуживания прибегают только в тех случаях, когда исчерпаны все остальные возможности возврата к труду (поиски подходящей работы, работа в прежней или новой области с коротким периодом обучения новой профессии и др,).
читать
Процесс научного исследования
Видимость (кажимость) есть субъективно искаженный образ явления, хотя за мим тоже скрывается объективная реальность. Например, скрытая болезнь нередко выступает как видимость здоровья, объективной стороной которой является действие различных защитно-приспособительных и компенсаторных механизмов, скрывающих некоторое время наличие развивающейся болезни. Познание сущности дает возможность отделить подлинное объективное содержание явления от его видимости, устранить элемент искажения и субъективности […]
Задача научного познания
Только знание законов, сущности вещей может служить для человека руководством в его практической деятельности. …Задача науки,- как справедливо отмечал К. Маркс,- заключается в том, чтобы видимое, лишь выступающее в явлении движение свести к действительному внутреннему движению…, т. е., иначе говоря, вскрыть сущность предмета. Задача научного познания заключается, во-вторых, в том, чтобы, опираясь на знание этой […]
Влияние спленоцитов иммунных сингенных доноров
Спленоциты мышей после частичной гепатэктомии в отличие от частичной спленэктомии, наоборот, усиливали выраженность РТПХ по сравнению со спленоцитами контрольных животных. При системной РТПХ операция на печени у реципиента вызывала усиление проявлений трансплантационной болезни. По-видимому, это обусловлено снижением функции супрессоров, выявленное как в опытах с регионарной РТПХ, так и ее тестированием методом, предложенным G. МбИег (1971). […]