Исходное положение — лежа на спине, ноги раздвинуты, руки вытянуты вдоль тела; вращение ступнями наружу и внутрь; вытянуть ступни вперед — пальцы ног согнуть и сжать, оттянуть назад — пальцы разогнуть и разжать; вращать правой ступней наружу и внутрь, в то время как инструктор держит ногу над щиколоткой. То же проделать левой ступней. Упражнение повторить 4-6 раз. Исходное положение — лежа на спине, руки вытянуты вдоль тела; приподнять верхнюю часть туловища, слегка отклонить голову назад. Повторить 4-6 раз. Исходное положение — стоя, ноги расставлены, руки опущены; поднять руки через стороны вверх, опустить вперед. Повторить 4-6 раз. Исходное положение — стоя, ноги расставлены, согнуть руки перед грудью — локти на высоте плеч, сделать несколько пружинящих движений согнутыми руками назад, одновременно отклонив туловище назад. Вернуться в исходное положение. Повторить 4-6 раз. Исходное положение — сидя, ноги опущены на пол; согнуть руки, прижатые к телу, так, чтобы пальцами касаться плеч, в таком положении вращать руками попеременно то в одну, то в другую сторону. Повторить 4-6 раз. Исходное положение — лежа на боку на гимнастическом столе (на здоровой стороне тела), одна рука согнута и подложена под голову, с помощью другой удерживается равновесие; ногой оперированной стороны тела выполняются махи вперед и назад в горизонтальной плоскости. Повторить 4-6 раз. Исходное положение — лежа на спине с согнутыми ногами, ступни стоят на постели, руки вытянуты вдоль тела; притянуть правое колено к груди, взявшись руками под коленом. То же проделать левой ногой. Вернуться в исходное положение. Повторить 4-6 раз.
читать
Риск инфицирования туберкулезом не привитых при рождении детей
Кратковременные же случайные контакты вне замкнутого коллектива вряд ли могут заметно влиять на фоне неуклонно улучшающейся эпидемиологической ситуации на заболевание привитых БЦЖ даже с 9-10-летним интервалом, особенно с учетом персистирования L-форм БЦЖ. В целом же создание и поддержание искусственного иммунитета с помощью вакцины БЦЖ остается одним из главных мероприятий по повышению резистентности организма к туберкулезной […]
Противопоставление здоровья болезни
Изучать, таким образом, сущность болезни в отрыве от сущности жизни нельзя. Поэтому патолог должен знать и изучать общие закономерности биологии, однако биолог. может изучать жизнь, не изучая патологию. Диалектический материализм учит, что каждая форма движения материи характеризуется присущим только ей особым типом противоречий, и вопрос, следовательно, состоит в том, каковы те противоречия, которые присущи биологической […]
Централизованная доставка патологического материала
Для транспортировки материала рекомендуется использовать биксы или специальные ящики. Дно ящика покрывают слоем серой ваты, завернутой в бумагу; крышка должна плотно закрываться; внутри ящика делают гнезда для баночек или пробирок. К посылаемому материалу следует приложить соответствующую документацию с указанием фамилии, имени и отчества больного, диагноза, группы диспансерного учета, характера материала, цели исследования, количества принятых препаратов […]